В Ишиме завершились заключительные соревнования в рамках проекта «Юные пилоты неба: школа управления беспилотными авиационными системами для поисковых операций и доставки грузов». Это мероприятие было организовано АНО «НИ „Техностарт“» при поддержке Фонда президентских грантов и стало завершающим аккордом масштабной образовательной инициативы. Научным и методическим партнёром проекта выступил Ишимский педагогический институт им. П. П. Ершова (филиал) Тюменского государственного университета, который на протяжении всей программы предоставлял научное консультирование и методическое сопровождение мастер-классов, а также активно участвовал в выездных мероприятиях для школьников.
В финале соревнований состязались семь команд юных операторов БПЛА из различных муниципальных округов: Ишима, Ишимского, Абатского, Голышмановского и Сладковского. Участники демонстрировали свои навыки, соответствующие реальным требованиям поисково-спасательных операций.
Задания для соревнований были разработаны с учётом рекомендаций 18-го пожарно-спасательного отряда ФПС ГПС по Тюменской области. Программа состязаний включала три этапа различной сложности:
- Сопровождение и координация — отработка навыков слежения за движением «заблудившегося» человека на открытой местности;
- Транспортировка и помощь — имитация доставки «пострадавшего» и оказание ему первой помощи;
- Точный сброс — самый сложный этап, на котором участники с высоты 50 метров должны были доставить «пострадавшему» бутылку с водой.
По итогам напряжённой борьбы места распределились следующим образом:
- 1-е место — команда «Соколы» (МАОУ «Банниковская СОШ»);
- 2-е место — команда «APACHI» (МАОУ «Новоселезневская СОШ»);
- 3-е место — команда «Герои времени» (МАОУ «Абатская СОШ № 2»).
Педагогический вуз поздравляет победителей и всех участников с успешным завершением проекта. Подобные инициативы не только способствуют развитию технических компетенций школьников, но и формируют навыки, важные для обеспечения безопасности и спасения людей. Участие в проекте стало значимым вкладом в развитие технологического образования, укрепление связей со школами и профильными организациями, а также практическим воплощением научно-методической работы преподавателей.